按照学校迎新工作安排，我校2019级20名少数民族预科新生入学工作顺利完成。

学院高度重视迎新工作，在入学报到前安排学生工作干部逐一联系学生，根据学生实际情况制定周密详细的报到流程及入学教育方案，教学教务科配合学校教务处完成了教师选聘、教材征订、课程安排等工作。10月10日新生报到期间，财务处、保卫处、后勤集团和学院全体教职工各司其职，宣传接待组、咨询组、新生报到组、后勤保障组、安全保卫组负责、教学教务组紧密配合，热情服务，保证新生报到顺利有序进行。

10月11日至13日，学院有针对性地在预科新生中开展爱国主义教育、校史校情教育、安全教育、适应性教育、心理健康教育等活动。同学们通过参观博物馆、观看校史纪录片，了解了学校的发展历程和优秀校友先进事迹；通过安全教育讲座，明确了学习生活中的安全行为准则，掌握了避险自救的基本技巧；通过参观八路军办事处，重温革命历程，感受革命情怀，坚定了走中国特色社会主义道路的信心和决心；通过入学适应主题教育班会熟悉校园学习生活设施，加深同学之间的了解；通过心理健康普测和初步的心理健康教育，明确了心理健康的重要性。

学院还专门召开2019级少数民族预科班师生见面会，学生工作负责人、学生工作干部以及全体预科班学生参加会议。学生工作干部分别向学生介绍了心理健康与资助、学生管理与服务、校园文化活动与评奖评优等工作，并就学生提出的问题做出详细解答。学生工作负责人从“欢迎”、“珍惜与担当”、“提升”三个角度，对预科学生提出了殷切希望，勉励他们尽早规划学习发展道路，珍惜现有学习时光，努力提升自己的学业、能力和素质，坚守信仰、坚定信念、强化 “五个认同”意识，在建设祖国、建设家乡、维护民族团结的道路上激扬青春、不断奋进。

此次入学教育活动内容丰富、成效显著，在提升少数民族预科学生入学适应能力和校园归属感的同时，强化思想政治教育和安全稳定教育，有助于预科新生尽快适应新环境、顺利完成角色过渡、科学规划学习生活，为今后的学习生活打下坚实基础。

10月14日，预科学生正式开课，教学秩序井然有序，新生入学工作圆满结束。